quarta-feira, 28 de março de 2012

Fundamentos Teóricos- Metodológicos da Atuação Docente

Resumo sobre o que aprendi na 3ª semana: Questões finais
O sujeito se torna autônomo na construção de conhecimentos. É importante que a linguagem se faça presente na sala de aula, pois ocorre a troca de informações e significados que são compartilhados por vários grupos sociais que vão caracterizando a sua própria cultura.
Um currículo deve ser hibrismo, deve aceitar e incorporar diferentes teorias,  práticas, as formas de diversidade e a cultura de cada aluno.
Existem quatro dilemas:
 1°: O universalismo e o relativismo referem-se à existência de uma cultura e de valores universais e considera o pluralismo das culturas e das diferenças.
2°: Diz respeito às formas de organização curricular, onde o currículo é baseado na formação do pensamento científico e na experiência sociocultural.
3°: São os objetivos de ensino e as formas de organização curricular, possuem regras para que tenham um clima adequado para o trabalho intelectual e dar importância aos contextos particulares da vida dos alunos e da comunidade.
 4°: A educação inclusiva leva em consideração as vivencias dos alunos e ajudam na construção da aprendizagem, através da socialização.

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